Кораблина Наталья Владимировна

Индивидуальное консультирование:

• неудовлетворенность сложившейся жизненной ситуацией, желание разобраться в себе и улучшить качество жизни, трудности определения в ситуации выбора;
• вопросы личностного роста и развития, неуверенность в себе, проблемами с самооценкой;
• депрессия, фобии, панические атаки, навязчивые мысли и действия;
• проблема одиночества, страх зависимости, отверждения, проблема самореализации;
• сложности с выстраиванием длительных отношений;
• кризисные эмоциональные состояния, связанные с различными заболеваниями;
• расстройство пищевого поведения;
• последствия стрессовых ситуаций: работа с травмой, переживание потери, расставания, смерти близкого человека, эмиграция и иммиграция.

Парное и семейное консультирование:

• трудности взаимопонимания между партнерами (конфликты, измены, эмоциональное охлаждение, сексуальные проблемы, расставание, развод);
• преодоление неуверенности молодых людей в правильности выбора партнера для брака;
• сформировать здоровые границы в отношениях, научиться уважать личное пространство друг друга, избежать манипуляций и контроля;
• помощь в разрешении межличностных конфликтов и улучшении коммуникации между членами семьи;
• работа с психологическими проблемами отдельных членов семьи, которые могут влиять на семейные отношения;
• формирования удовлетворяющих детско-родительских отношений;
• переезд, адаптация семей в новой культурной среде.

Консультирование в репродуктивной и перинатальной сфере:

• психологическая помощь пациенткам с диагнозами "бесплодие" и "привычное невынашивание беременности";
• психологическое сопровождение пациентов в программах ЭКО (индивидуально и в группе);
• консультация по вопросам планирования семьи, подготовки к беременности и родам, психологическое сопровождение беременности;
• преодоление сложности адаптации к жизни с ребенком, консультации по психологии новорожденных.

Детское консультирование:

• консультирование родителей по вопросам развития и воспитания ребенка;
• диагностика уровня психического развития детей – младенческий (от 3-х мес.) и ранний возраст (до 3-х лет);
• индивидуальная работа с детьми с невротическими (навязчивые действия, навязчивые движения и ритуалы, тики);
• эмоциональными (страхи, фобии, плаксивое и тревожное состояние, истерики, непослушание, нарушением сна);
• когнитивными, коммуникативными трудностями (неадекватное, агрессивное поведение, неусидчивость, невнимательность, проблемы в отношениях с родителями и сверстниками);
• обследование готовности детей к детскому саду и школьному обучению;
• психоэмоциональные проблемы у детей из-за сложных жизненных ситуаций (развод родителей, смерть близких, резкая смена обстановки, сильная обида).

Супервизии индивидуальные и в группе - для студентов-психологов и специалистов.